2025 m. spalio 20–25 dienomis Šiaulių Lieporių gimnazijos mokytojos Ingrida Railienė, Lina Žukauskienė ir Sonata Mauragienė dalyvavo tarptautinėje stažuotėje Florencijoje tema “Mindfulness – A Hands-on Approach“( ,,Dėmesingas įsisamonimas – praktinis požiūris”). Mokymų tikslas – gilinti žinias apie dėmesingumo (angl. mindfulness) ugdymo metodus, kurie padeda gerinti emocinę savijautą, stiprinti savirefleksijos įgūdžius ir mažinti stresą švietimo bendruomenėje.
Stažuotės metu buvo pristatytas PERMA modelis, apibūdinantis penkias asmens gerovės sritis: teigiamas emocijas (Positive Emotions), įsitraukimą (Engagement), santykius (Relationships), prasmingumą (Meaning) ir pasiekimus (Accomplishment). Dalyviai analizavo, kaip šie komponentai gali būti integruojami į ugdymo procesą, siekiant kurti pozityvią, emocinę sveikatą stiprinančią aplinką mokykloje.
Praktinių veiklų metu mokytojai dalyvavo jogos užsiėmimuose, dailės terapijos dirbtuvėse, muzikos ir šokio praktikose. Tokios patirtys suteikė galimybę patiems išbandyti dėmesingumo ugdymo metodus, atrasti naujų būdų, kaip kūrybiškai skatinti emocinę pusiausvyrą, mažinti įtampą bei kurti bendruomeniškumą klasėje.
Stažuotė Florencijoje tapo įkvepiančiu profesinio augimo etapu, paskatinusiu reflektuoti apie mokytojo savijautos svarbą ir jos poveikį mokinių gerovei. Įgytos žinios ir praktiniai įgūdžiai bus taikomi kasdienėje pedagoginėje veikloje, siekiant stiprinti Lieporių gimnazijos bendruomenės sąmoningumą, kūrybiškumą ir emocinę brandą.
Stažuotė įgyvendinta pagal „Erasmus+“ programą, bendradarbiaujant su Europass Teacher Academy Florencijoje – tarptautine mokytojų kvalifikacijos tobulinimo organizacija, siūlančia inovatyvius ir praktinius mokymosi metodus švietimo darbuotojams iš visos Europos.
Ingrida Railienė, anglų kalbos mokytoja
Lina Žukauskienė, italų kalbos mokytoja, karjeros specialistė
Sonata Mauragienė, psichologė
