Rugsėjo 10-ąją mūsų gimnazijoje vyko Pasaulinė savižudybių prevencijos diena. Savižudybių prevencija nėra tik specialistų darbas. Prie jos galime prisidėti kiekvienas – pastebėdami šalia esantį žmogų, nebijodami paklausti, kaip jis iš tiesų jaučiasi, išklausydami ir rimtai reaguodami į ženklus, rodančius, kad kažkas yra negerai. Šią dieną mokykloje vyko prevencijos akcija kviečianti užmegzti pokalbį ir užrašyti mintis, kurios gyvena galvoje, tačiau nedrąsu pasakyti garsiai. Pamatykime, išgirskime vieni kitus ir paieškokime palaikymo ir padrąsinančio pokalbio mokymosi kely.
admin
Kasdienybėje dažnai vartojame žodžius „stresas“ ir „nerimas“ kaip sinonimus. Tačiau iš tiesų tai nėra tas pats. Nors šios būsenos gali atrodyti labai panašios, jų kilmė ir poveikis skiriasi. Suprasdami šį skirtumą, galime geriau atpažinti savo savijautą ir pasirinkti tinkamus būdus jai gerinti.
Stresas – tai organizmo reakcija į išorinį dirgiklį. Jį dažniausiai sukelia konkreti situacija, pavyzdžiui, darbo terminai, konfliktai, finansiniai rūpesčiai, didesnis krūvis. Svarbu tai, kad stresas paprastai turi aiškią priežastį ir dažnai sumažėja, kai situacija išsisprendžia. Stresas gali pasireikšti tiek fiziškai, tiek emociškai nuovargiu, dirglumu, įtampa kūne, miego sutrikimais.
Asociacijos „Lieporių mokyklos bendruomenė“ narės Rita Norkutė, Sandra Puzarienė ir Aida Šliažienė dalyvavo Erazmus+ kursuose „Enviromental Education: Learning and Acting for a Better Future“ („Aplinkosauginis švietimas: mokymasis ir veikimas geresnės ateities labui“), kurie vyko liepos 20-25 dienomis Florencijos mieste Italijoje. Lektorius Andrea Testi nagrinėjo aplinkosaugos problemas ir kvietė diskutuoti bei pateikti pasiūlymų, koks kiekvieno piliečio vaidmuo prisitaikant prie klimato kaitos atsižvelgus į savo šalies ir gyvenamosios vietos kontekstą.
Asociacijos „Lieporių mokyklos bendruomenė“ narės Sigita Malinauskienė, Kristina Ališauskaitė ir Reda Šteimantienė birželio 27 d. – liepos 4 d., įgyvendindamos Erasmus+ suaugusiųjų švietimo mobilumo programą, dalyvavo darbo stebėjimo veiklose Portugalijoje, Barcelos mieste veikiančioje organizacijoje „Universidade Sénior de Barcelos“. Darbo stebėjimo vizito metu turėjome galimybę susipažinti su įvairiomis bendruomenės aktyvinimo formomis, stebėti organizacijos veiklą ir perimti gerąją patirtį.
Vis dažniau kalbama apie tvarumą ne tik kaip apie aplinkosaugą, bet ir kaip apie gyvenimo kokybę. Tai atsispindi ir šiuolaikinėje architektūroje, kur vis daugiau dėmesio skiriama ne tik pastatų estetikai, bet ir jų ilgaamžiškumui, energiniam efektyvumui bei žmonių savijautai.
Lieporių mokyklos bendruomenės nariai iš Prahos grįžo su naujomis idėjomis apie ugdymą lauko erdvėse
Bendruomenės nariai, muzikos ir medijų mokytojai, Mykolas Dankis ir Eugenijus Andrulis dalyvavo Erasmus+ kursuose „Outdoor Learning: From Urban Nature to the Great Outdoors“, vykusiuose Čekijos sostinėje Prahoje. Mokymų metu gilintasi į galimybes ugdymo procesą perkelti už klasės ribų bei miesto ir gamtos erdves paversti aktyvia, kūrybiška ir įtraukiančia mokymosi aplinka.
Prancūzijos patirtys įkvepia stiprinti bendruomeniškumą ir aktyvų gyvenimo būdą
Kaip skatinti suaugusiųjų ir ypač vyresnio amžiaus žmonių aktyvumą? Kaip kurti bendruomenes, kurios ne tik buria, bet ir stiprina socialinę, emocinę bei fizinę gerovę? Atsakymų į šiuos klausimus Lieporių bendruomenės atstovai ieškojo dalyvaudami kursuose „French adult activity: healthy, social, inspiring lives“ Prancūzijoje.
Lieporių gimnazijos mokytojos Laima Gricienė ir Sigita Valuckienė dalyvavo tarptautiniuose Erasmus+ kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Peaceful Coexistence as Personal, Social and Future Skill – The Art of Living through the Art of Rhythm, Movement, Emotions, Contemplation and Nature“, vykusiuose Sardinijos saloje, Italijoje.





























































































