Birželio 7-12 d. Lieporių gimnazijos “Ersamus+” projekto “EsPeer” dalyviai -projekto koordinatorė mokytoja S.Šernaitė, ugdymo skyriaus vedėja R.Šteimantienė , socialinė pedagogė I.Baltrušaitienė –Šablinskienė bei mokiniai T. Anilionytė, K.Lemežytė, E.Meškauskas, V.Petkus ir R.Valiulis- vykdė projekto mokymo ir mokymosi veiklas. Projektinį susitikimą organizavo projekto partneriai is Stambulo mokyklos nuotoliniu būdu , paskelbus CORONA-19 viruso panpidemijos karantiną.
Lieporių gimnazija kartu su partneriais iš Turkijos, Portugalijos, Ispanijos ir Rumunijos dalyvauja tarptautiniame ,,Erasmus+“ projekte ,,STEAMulation for students“, kurio tikslas – žinias, įgytas pamokose, taikyti praktiškai. Įdomu tai, kad gamtos mokslų ir matematikos žinios susiejamos su technologijų ir meno dalykais bei pritaikomos kasdienėje veikloje. Tai ne tik stiprina mokymosi motyvaciją, mokymąsi daro paprastesnį, nes išlaikomas glaudus ryšys tarp atskirų mokomųjų dalykų, bet ir padeda ugdyti kūrybišką žmogų, gebantį lengviau prisitaikyti nuolat besikeičiančiame pasaulyje. Dalyvaudami projekto veiklose ir ieškodami globalių problemų (alternatyvūs energijos šaltiniai, tarša) sprendimo būdų, moksleiviai analizuoja įvairias situacijas, siūlo novatoriškus produktus ir galimas išeitis – taip ugdomas kritinis mąstymas ir komunikaciniai gebėjimai, be to, padeda ir planuojant karjerą.
Spalio 6-12 d. Lieporių gimnazijoje vyko Erasmus+ projekto “EsPeer” mokymo ir mokymosi veiklų susitikimas. Jame dalyvavo mokiniai iš Belgijos, Graikijos, Rumunijos ir Turkijos mokyklų. Susitikimo metu mokiniai dalijosi patirtimi kaip sėkmingai padėti bendraamžiams mokytis įvairių dalykų. Lieporių gimnazijos ‘ Sniego gniūžtės ” ir “Misija -pilietis” grupių nariai mokė įvairių žaidimų ir metodų, kurie padeda įgyti komandinio darbo įgūdžių. Svečiai dalyvavo lietuvių kalbos, muzikos ir šokių pamokose.
Rugsėjo 23- 27 dienomis Šiaulių Lieporių gimnazijoje viešėjo svečiai iš Portugalijos, Italijos bei Turkijos. Tai ,,Erazmus+“ projekto “MOOC for Financial Literacy”, kuriame dalyvauja gimnazija, partneriai. Projekto pagrindinis tikslas – ugdyti finansinį mokinių raštingumą. Mokiniai ne tik gilino ekonomikos žinias, bet ir tobulino IKT vartojimo įgūdžius- jie demonstravo savo pačių kurtus video filmus skirtingomis ekonomikos temomis. Patirtimi mokant finansinio raštingumo dalijosi ir gimnazijos mokytojai: ekonomikos mokytoja Lina Tubienė analizavo su mokiniais jų pajamas ir išlaidas, skaičiavo, kurias išlaidas būtų galima sumažinti, kalbėjosi apie taupymo būdus. Taip pat ji kartu su geografijos mokytoja Loreta Kundrotiene vedė integruotą ekonomikos- geografijos pamoką, kurioje buvo kalbama apie Lietuvos eksportą ir importą. Anglų kalbos mokytoja Žana Bareikienė pamokoje dirbdama grupėse mokė įmonės kūrimo pagrindų. Džiugu, kad tokiuose užsiėmimuose ne tik pristatoma gimnazija, bet ir reprezentuojama šalis (aplankytas Vilnius, Kryžių kalnas, Lietuvos pajūris), be to, bendraujant ir dirbant kartu su kitų šalių partneriais įgytos žinios ir patobulinti gebėjimai bus taikomi ir Lieporių gimnazijos ugdymo procese.
Spalio 6-12 d. vyksta Erasmus+ projekto “EsPeer” mokymo ir mokymosi veiklų susitikimas.
Projekto tema ” Sėkmės istorijos- bendraamžiai padeda bendraamžiams mokytis”.
Susitikime dalyvauja komandos iš Belgijos, Graikijos Rumunijos ir Turkijos.
Birželio 3 – 5 dienomis IIS „Leonardo da Vinci” mokykloje Fiumicino mieste Italijoje vyko baigiamasis Erasmus+ projekto „Adventurous Maths and Science” TPM susitikimas. Jame dalyvavo projekto partneriai iš Lenkijos, Italijos ir Lieporių mokyklos mokytojos J. Navickienė ir S. Šernaitė. Buvo aptartos dvejus metus trukusio projekto veiklos, pristatytos išleistos knygos, susipažinta su kultūriniais objektais.
Erasmus+ projekto „Adventurous Maths and Science” koordinatorė J. Navickienė
Kovo 18-22 d. vyko “Erasmus+” projekto “EsPeer” dalyvių susitikimas Atėnuose, Graikijoje, kurio metu buvo vykdomos mokymosi ir mokymo veiklos. Susitikime dalyvavo mokiniai iš Rumunijos, Belgijos , Turkijos ir Lietuvos. Lieporių gimnazijos komandą sudarė 1e klasės mokinės A. Bartašiūnaitė ir M. Norvilaitė bei 2a klasės mokinės E. Paskočinaitė ir U. Vaičiurgytė.
Susitikimo metu mokiniai dalyvavo įvairiose veiklose , kurių tikslas buvo pristatyti ir išbandyti mišraus (blended learning) ir atvirkštinės pamokos ( flipped classroom) metodus. Kiekviena mokykla partnerė pateikė informaciją, kaip šie metodai naudojami mokyklose. Praktinių užsiėmimų metu buvo atliktos užduotys integruotoje dailės ir fizikos pamokoje “Dailė ir fizika”. Sužinojome, kokius IT įrankius galima naudoti kūrybiškai taikant mišraus mokymosi ir atvirkštinės klasės metodus.
Kultūrinės programos metu susitikimo dalyviai aplankė Stavros Niachos Kultūros centrą, Akropolio muziejų ir Argosaronikos salas.
Susitikimo dalyvės pasidalins įgytomis žiniomis ir patirtimi organizuodamos praktinius užsiėmimus pamokų metu.
Per 29 valandas įveikta daugiau nei 1300 kilometrų. Pavargę, tačiau laimingi pasiekėme projekto “Getting science closer to students” partnerius šiaurės Švedijoje, Arvidsjaur mieste.
Sėkmingai atvykome į Barseloną. Pirmoji diena – susipažinome su mokykla Badalonoje ir aplankėme Erasmus+ projekto dalyvių sukurtą parodą.
Lieporių gimnazijoje vyko ERAZMUS+ projekto ,,Adventurous maths and science“ dalyvių susitikimas, kuriame dalyvavo mokytojai iš Liceum Ogolnoksztalcace im 14 Pulku Powstancow Slaskich w Wodzislawiu Slaskim, Wodzisław Śląski (Lenkija) bei Istituto d’Istruzione Sup.Leonardo da Vinci, Fiumicino, (Italija). Pagrindinė susitikimo tema- ,,IKT mokytojo darbe”.
Projekto dalyviai susipažino su gimnazijos ugdymo sistema, stebėjo atviras vieno dalyko ir integruotas pamokas (matematikos, matematikos-fizikos, chemijos-biologijos, anglų kalbos), kurias, naudodami IKT, vedė mūsų gimnazijos mokytojai. Be to, pasidalinta patirtimi, kaip IKT naudojamos neformalaus ugdymo veikloje- čia ne tik mokytojai dalijosi patirtimi, bet ir patys moksleiviai pristatė savo kurtus projektus. Savo veiklas naudojant IKT svečiai pristatė gimnazijoje vykusioje tarptautinėje konferencijoje ,,IKT naudojimas ugdymo procese“. Džiugu, kad užsienio svečiai galėjo susipažinti ir su kitų Šiaulių miesto švietimo įstaigų ugdymo naujovėmis: Dainų progimnazijoje stebėjo biologijos pamoką, kurioje vaizdinė medžiaga pateikta 3D formatu, bei Šiaulių universitete dalyvavo praktiniame užsiėmime ,,Kvėpavimo sistema ir jos vertinimas“, kurioje analizė atlikta naudojant kompiuterines programas.