erasŠiaulių Lieporių gimnazijos komanda gegužės 16 – 20 dienomis dalyvavo ,,Erasmus+“ projekto ,,Pagrindinės kompetencijos mokymuisi visą gyvenimą” (angl. ,,Key Competences For A Lifelong Learning”) veiklose Alenquer mieste, Portugalijoje, Damião De Goes mokykloje. Projekto partneriai – Italijos, Portugalijos, Čekijos Respublikos, Ispanijos bei Lietuvos atstovai. Pagrindinis projekto tikslas – padėti mokiniams išsiugdyti tiek bendrąsias, tiek dalykines kompetencijas. Penktasis trumpalaikis mokinių grupių mobilumas buvo skirtas verslumo kompetencijos ugdymui.
Erasmus+
„Erasmus+“ projekto “Key Competences For A Lifelong Learning – Keco-4-All” dalyviai tobulino kultūrinio sąmoningumo kompetenciją
Šiaulių Lieporių gimnazijos komanda balandžio 25 – 29 dienomis dalyvavo ,,Erasmus+“ projekto KEY COMPETENCES FOR A LIFELONG LEARNING – KECO-4-ALL” veiklose Čekijos Respublikoje, Prahoje, “School of International and Public Relations“ gimnazijoje. Projekto partneriai – Italijos, Portugalijos, Čekijos Respublikos, Ispanijos bei Lietuvos atstovai. Pagrindinis projekto tikslas – padėti mokiniams išsiugdyti tiek bendrąsias, tiek dalykines kompetencijas. Ketvirtasis trumpalaikis mokinių grupių mobilumas buvo skirtas „Kultūrinio sąmoningumo kompetencijos ugdymui.“
Tarptautinio „Erasmus+“ projekto „STEAMulation for students“ dalyvių veiklos Rumunijoje
Prieš gražiausias pavasario šventes tarptautinio „Erasmus+“ projekto „STEAMulation for students“ dalyviai iš Šiaulių Lieporių gimnazijos lankėsi Rumunijoje, Piatra Nemco miesto mokykloje, ir tobulino STEAM krypties kompetencijas. Projekto partneriai iš Turkijos, Ispanijos, Portugalijos ir Lietuvos šio susitikimo metu dalyvavo įvairiose veiklose, kuriose pagrindinis dėmesys buvo skiriamas astronomijai – tyrinėtos žvaigždės, pasižvalgyti į jas leidžiantis saulei kopta į kalnus. Jasai Aleksandro Jono Cuza vardo universitete išklausytos įdomios paskaitos astronomijos tema, susipažinta su universiteto observatorija, teorines žinias vėliau buvo galima pritaikyti praktiškai atliekant įvairias tiriamąsias veiklas.
Balandžio 6-8 dienomis įvyko trečiasis ,,Erasmus+“ projekto „The Family We Call Europe“ susitikimas, koordinuojamas projekto partnerių iš Lenkijos. Dėl susiklosčiusių socialinių bei politinių aplinkybių veiklos, kuriose dalyvavo projekto partneriai iš Lietuvos, Lenkijos, Ispanijos, Graikijos, vyko virtualiai. Organizatorių Lenkijos mokyklos direktorius pasveikinimo visus dalyvius, pristatė savo mokyklą. Vėliau mokiniai jungėsi į tarptautines grupes, kuriose vyko susipažinimo veiklos – dalyviai kalbėjo apie savo pomėgius, mėgstamą maistą, įvairias patinkančias arba aplankytas šalis ir t.t. Savo kūrybinius gebėjimus mokiniai atskleidė nagrinėdami karo tematiką dainose, be to, ieškojo dainų, skatinančių taiką, analizavo žodžius ir ruošė pristatymus.
„Erasmus+“ projekto “KEY COMPETENCES FOR A LIFELONG LEARNING – KECO-4-ALL” dalyviai sėkmingai mokėsi kartu bei ugdėsi mokėjimo mokytis kompetenciją
Šiaulių Lieporių gimnazijos komanda kovo 14 – 18 dienomis dalyvavo ,,Erasmus+“ projekto KEY COMPETENCES FOR A LIFELONG LEARNING – KECO-4-ALL” veiklose Italijoje, “CIUFFE LII-EINAUDI“ vidurinėje mokykloje. Projekto partneriai – Italijos, Portugalijos, Čekijos Respublikos, Ispanijos bei Lietuvos atstovai. Pagrindinis projekto tikslas – padėti mokiniams išsiugdyti tiek bendrąsias, tiek dalykines kompetencijas. Trečiasis trumpalaikis mokinių grupių mobilumas buvo skirtas „Mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymui.“
Tarptautinio ,,Erasmus+“ projekto „STEAMulation for students“ dalyvių veiklos Turkijoje
Kovo 5-11 dienomis tarptautinio ,,Erasmus+“ projekto „STEAMulation for students“ dalyviai iš Šiaulių Lieporių gimnazijos lankėsi Turkijos Izmiro mieste ir tobulino STEAM krypties kompetencijas.
Projekto partneriai iš Rumunijos, Ispanijos, Portugalijos ir Lietuvos šio susitikimo metu dalyvavo įvairiose veiklose. Dalyviai daug įdomaus sužinojo tyrinėdami periskopą ir išbandydami jo galimybes. Teko gaminti ir šviesoforą bei rimtai pamąstyti, kaip jį reguliuoti, kad būtų išvengta transporto kamščių. Labai naudingi buvo robotikos užsiėmimai, kuriuose mokiniai gilino IT kompetencijas, ugdė kritinį mąstymą bei susipažino su kitais šiuolaikinių technologijų privalumais.
Šiaulių Lieporių gimnazijos komanda sausio 30 – vasario 5 dienomis dalyvavo projekto „The Family We Call Europe“ veiklose Graikijoje, Vardos mokykloje. Projekto partneriai – Graikijos, Lenkijos, Ispanijos ir Lietuvos atstovai. Pagrindinis projekto tikslas – skatinti Europos šalių meno, mokslo ir istorijos pažinimą. Lietuviai, vykdami į Graikiją, buvo atsakingi už šokio, dailės, literatūros veiklų koordinavimą.
Pirmąją susitikimo dieną dalyviai pristatė savo šalies mokyklas. Mokinių kurti filmai kvietė pasivaikščioti po įdomiausias ir gražiausias mokyklų vietas. Dirbdami grupėse jaunuoliai rinko informaciją apie žymias keturių šalių sporto, politikos, meno pasaulio asmenybes. Užsieniečiai išgirdo, kuo išskirtiniai yra lietuviai Valdas Adamkus ar Jonas Meka. Pristatydami atliktus darbus mokiniai tobulino viešojo kalbėjimo ir komunikavimo užsienio kalba įgūdžius, stiprino komandinio darbo patirtį.
Svečių akiratį praturtino išvykos į unikalias Graikijos vietas – antikinę Olimpiją ir Mesolongi miestą. Žengti žingsnį ties pirmųjų Olimpinių varžybų starto linija ir pabandyti nubėgti sprinto distanciją seniausiame Europos stadione dalyviams buvo neįkainojama patirtis. Keliautojams teko užduotis ne tik pamiklinti kojas, bet ir pasukti galvą, dorėninis ar jonėninis stilius išlikęs antikinių šventyklų kolonose. Kita Peloponeso pusiasalio įžymybė, Mesolongi miesto Nacionalinis didvyrių parkas, atskleidė Graikijos nepriklausomybės kovų reikšmę. Mokiniai turėjo puikią progą ne tik pasigrožėti žvejų ir flamingų pamėgta miestą skalaujančia lagūna, bet ir pasimokyti, kaip reikia puoselėti herojišką krašto istoriją.
Ypač daug svečių dėmesio ir ovacijų sulaukė graikų nacionalinio kostiumo edukacija. Apsilankę svetingo graiko dirbtuvėse dalyviai išvydo vien tik rankomis siūtus ir itin kruopščiai išsiuvinėtus, aukso ornamentais išdailintus tradicinius kostiumus. Lietuvaitės, pasipuošusios spalvingais ir ryškiais graikų vestuvių kostiumais, įsiamžino išskirtinėje fotosesijoje.
Po kelionių mokinių laukė netradicinės pamokos. Dalyvaudami skirtingų šalių mokytojų vedamose pamokose projekto dalyviai atliko įvairius fizikinius bandymus, remdamiesi užuominomis, bandė surasti išeitį „Pabėgimo kambario“ pamokoje, diskutavo apie Europoje kylančias grėsmes ir ryškėjančias perspektyvas. Susitikimo veiklas vainikavo atsisveikinimo vakaro šokiai. Lietuvaitės pakėlė nuo kėdžių visus svečius, kviesdamos sušokti nuotaikingąjį „Transkverą”. Projekto koordinatorė Lieporių gimnazijos anglų kalbos mokytoja Sigita Valuckienė visų susirinkusiųjų vardu dėkojo už šiltą priėmimą ir turiningą programą.
Gimnazistė Marija Bernotaitė, išbandžiusi visas projekto edukacijas, sakė supratusi, kad Graikija – nepaprastai graži ir nuostabi šalis. Graikai, pasak merginos, yra labai draugiški ir rūpestingi žmonės. Prasilenkdami gatvėje jie visada pasisveikins ir pažers daugybę gražių žodžių, priverčiančių nusišypsoti. Marija džiaugiasi, kad turėjo išskirtinę galimybę pažinti Graikijos istoriją, virtuvę ir svetingus žmones. Ketvirtokei Jorei Puzaraitei Graikiją primins apelsinmedžiai, antikinės skulptūros ir atviros vietinių šypsenos. Abiturientei buvo įdomu pažinti projekto šeimininkų kultūrą, paragauti skanaus maisto ir mokytis neskubėti.
Apsilankymas Graikijoje Lieporių gimnazistams suteikė galimybę tobulinti užsienio kalbų žinias, įgyti pasitikėjimo savimi ir pasinerti į kultūrų įvairovę.
Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal ,,Erasmus+“ KA2 Programą. Straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos pateikimą ir naudojimą.
Irmina Petrauskienė, Lieporių gimnazijos mokytoja
„ERASMUS+“ PROJEKTO “KEY COMPETENCES FOR A LIFELONG LEARNING – KECO-4-ALL” DALYVIAI TOBULINO MATEMATINĮ RAŠTINGUMĄ
Šių metų lapkričio 29 – gruodžio 3 dienomis vyko ,,Erasmus+“ projektoKEY COMPETENCES FOR A LIFELONG LEARNING – KECO-4-ALL” antrasis trumpalaikis mokinių grupių mobilumas Malagos mieste Ispanijoje. Mūsų gimnazijai atstovavo 5 gimnazistės: Aina Simonavičiūtė IVA, Rugilė Griauslytė IVA, Rusnė Saudargytė IVA, Viktorija Montvydaitė IVA ir Monika Norvilaitė IVE. Mokines lydėjo anglų kalbos mokytoja Ingrida Railienė ir karjeros specialistė bei italų kalbos mokytoja Lina Žukauskienė. Projektą įgyvendinantys mokytojai ir jų mokiniai iš Italijos (koordinuojanti šalis), Portugalijos, Čekijos Respublikos, Ispanijos bei Lietuvos viešėjo ,,Miguel Romero Esteo“ vidurinėje mokykloje. Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal ,,Erasmus+“ KA2 Programą.
Asociacija “Lieporių mokyklos bendruomenė” baigė tarptautinio projekto “Improve digital competence in adult people”, skirtas suaugusiųjų skaitmeniniam raštingumui tobulinti. Projekte, be Lietuvos, dalyvavo dar šios šalys: Ispanija, Latvija, Lenkija ir Bulgarija. Projekto veiklos apėmė daug skaitmeninio ugdymo sričių, sukurti skaitmeniniai moduliai ir užduotys savo gebėjimų tobulinimui: asmens duomenų ir apsaugos, dalijimasis skaitmeninėmis technologijomis, apsauginiai įtaisai, skaitmeninio turinio kūrimas, skaitmeninės tapatybės valdymas, duomenų naršymas ir filtravimas, bendradarbiavimas naudojant skaitmenines technologijas, kūrybingas skaitmeninių technologijų naudojimas, skaitmeninio turinio integravimas ir tobulinimas, sąveika per skaitmenines technologijas. Sukurtas intelektualus produktas (tarp jo- ir programėlė, naudojama išmaniajame telefone) pristatytas bendruomenei, pasidžiaugta, kad inovacijas entuziastingai priima suaugusieji. Nemokamas skaitmeninis turinys yra interneto svetainėje www.idcap.eu.
Vykdant projekto veiklas, įvertintas suaugusiųjų, turinčių žemą išsilavinimą, bedarbių, dirbančiųjų, imigrantų ir kitų socialiai jautrių grupių skaitmeninis raštingumas. Prie projekto produktų kūrimo prisidėjo ir Lieporių gimnazijos informacinių technologijų specialistai. Jie, kaip ir kiti suaugusieji, patobulino savo raštingumo kompetencijas, užsienio kalbos vartojimo įgūdžius. Padaryta iš tiesų daug – sukurti mokomieji moduliai siekiant tobulinti pagrindinius skaitmeninės kompetencijos įgūdžius, matematinę kompetenciją ir pagrindines gamtos mokslų ir technologijų bei bendravimo gimtąja kalba įgūdžius. Kad visi pageidaujantys galėtų tobulinti savo įgūdžius ir gilinti žinias, sukurti mokomieji skaitmeniniai moduliai, o įgūdžius įtvirtinti galima atliekant skaitmenines užduotis. Be to, skaitmeniniams įgūdžiams lavinti sukurta elektroninė saugykla su medžiagomis, įrankiais ir ištekliais.
Džiugu, kad asociacijos “Lieporių mokyklos bendruomenė” nariai sėkmingai dalyvavo įvairiose skaitmeninio ugdymo veiklose ir patobulino savo kompiuterinio raštingumo kompetencijas.
Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal “Erasmus+” KA2 Programą. Straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos pateikimą ir naudojimą.
Kristina Ališauskaitė, asociacijos “Lieporių mokyklos bendruomenė” pirmininkė
Birželio 7-12 d. Lieporių gimnazijos “Ersamus+” projekto “EsPeer” dalyviai -projekto koordinatorė mokytoja S.Šernaitė, ugdymo skyriaus vedėja R.Šteimantienė , socialinė pedagogė I.Baltrušaitienė –Šablinskienė bei mokiniai T. Anilionytė, K.Lemežytė, E.Meškauskas, V.Petkus ir R.Valiulis- vykdė projekto mokymo ir mokymosi veiklas. Projektinį susitikimą organizavo projekto partneriai is Stambulo mokyklos nuotoliniu būdu , paskelbus CORONA-19 viruso panpidemijos karantiną.